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年级 第3页 - 优惠网

【帮我出一下七年级的打折促销题,越难越好! (附上答案)(6~10道)_百度知...】 (1)某商品成本100元,提高40%后标价,则标价为__________元;(2)500元的9折是__________元,__________元的八折是34 0元;(3)一件商品 的进价是40元,售价是70元,这件商品的利润率是__________.解析:(1)成本×(...【六年级的数学题。关于“折扣”。】 “yunki_tvxq”您好,很高兴为您解答!A店3条价格是160×60%×3=288(元),B点3条价格是160×2=320(元),288<320,所以A店铺比较便宜。希望我的回答对您有帮助~在A店铺买3 条长裤的价格:=160X60%X3=288元。在B店铺买3 条...

帮我出一下七年级的打折促销题,越难越好! (附上答案)(6~10道)_百度知...

(1)某商品成本100元,提高40%后标价,则标价为__________元;
(2)500元的9折是__________元,__________元的八折是34 0元;
(3)一件商品 的进价是40元,售价是70元,这件商品的利润率是__________.
解析:(1)成本×(1+提高率)=标价 ,即100×(1+40%)=140(元);
(2)九折即原价的十分之 九,所以500元打9折,就是500×0.9=450(元),设x的八折是340,所以有0.8x=340,解得x=425;
(3)利 润率=利润进价=售价-进价进价=70-4040=75%.
答案:(1)140 (2)450 425 (3)75%
在商品市场经常可以听到小贩的叫嚷声和顾客的讨价还价声:“10元一个的玩具赛车打八折,快来买啊!”“能不能再便宜2元?”如果小贩真的让利(便宜)2元卖了,他还能获利20%,那么一个玩具赛车进价是多少元?
分析:利润=销售价×打折数-让利数-进价.
解:设进价是x元,依题意,得x×20%=10×0.8-2-x.
解得x=5.
答:一个玩具赛车进价是5元.
【例2-2】 某商场购进甲、乙两种服装后,都加价40%标价出售,“春节”期间商场搞优惠促销,决定将甲、乙两种服装分别按标价的八折和九折出售.某顾客购买甲、乙两种服装共付款182元,两种服装标价之和为210元.问这两种服装的进价和标价各是多少元?
分析:本题的题情稍复杂,需要求四个未知量.可以先求出标价,然后再求进价.
解:设甲种服装的标价为x元,则进价为x1.4元,乙种服装的标价为(210-x)元,进价为210-x1.4元.
根据题意,得0.8x+0.9(210-x)=182.解得x=70.所以210-x=140.x1.4=50,210-x1.4=100.
答:甲种服装的进价为50元,标价是70元;乙种服装的进价是100元,标价是140元.
【例3-1】 某种商品的进价是400元,标价是600元,商店要求以利润不低于5%打折销售, 那么售货员最低可以打几折出售此商品?
分析:利润问题的相等关系是:商品售价-商品进价=商品利润.其中商品利润=进价×利润率,即400×5%.而商品售价=标价 ×打折数.
解:设最低可以打x折出售.根据题意,得600×0.1x-400=400×5%.解得x=7.
答: 售货员最低可以打7折出售此商品.
【例3-2】 某书城开展学生优惠售书活动,凡一次购书不超过200元的一律九折优惠,超过200元的,其中200元按九折算,超过200元的部分按八折算.李明购书后付了212元,若没有任何优惠,则李明应该付多少元?
分析:先判断属于哪一种优惠,再根据情况确定相等关系.当购书是200元时,应该付200×0.9=180(元),李明支付了212元,说明超过了200元,相等关系是:不超过200元的部分应付款+超过200元部分应付款=实际付款.
解:因为200×0.9=180(元)<212(元),
所以购书超过了200元.
设应该付x元,根据题意,得200×0.9+(x-200)×0.8=212.解方程,得x=240.
答:若没有任何优惠,则李 明应该付240元.
建议手机应用商店搜索简单省,就明白了。

六年级的数学题。关于“折扣”。

“yunki_tvxq”您好,很高兴为您解答!
A店3条价格是160×60%×3=288(元),
B点3条价格是160×2=320(元),
288<320,所以A店铺比较便宜。
希望我的回答对您有帮助~
在A店铺买3 条长裤的价格:=160X60%X3=288元。
在B店铺买3 条长裤的价格:=160X2+0X1=320元。
288<320,当然是A店铺便宜了。
希望我的回答对您有帮助~
如果要购买长裤3条,
A店花钱为3×(160×0.6)=288元。
B店花钱为2×160=320元,所以A店便宜。
你看人家 “ 请采纳我的谢谢 ”多客气,选他,要不鄙视你,不过我怀疑你的智商可能<75,可能听不懂我在说什么
A店:160*0.6*3=288
B店:160*2+0=320

12年小学六年级上册数学书“折扣” ,也就是97页的内容,是什么._百度...

你好:
凑巧我手上有书:

商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称“打折”。
几折就表示十分之几,也就是百分之几十。
例4:
爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?

爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?
商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称“打折”。
几折就表示十分之几,也就是百分之几十。
商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称“打折”。
几折就表示十分之几,也就是百分之几十。
爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?
爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?

小学六年级数学折扣范围是什么

折扣的意思就是在货物原价的基础上打折,小学六年级数学折扣范围,也就是说折扣多少的意思,比如一件衣服扣范围在百分之多少,这个百分数就是折扣范围。用于商品,现价是原价的百分之几,叫作折扣。通称“打折”。几折就是十分之几,也就是百分之几十。例如:八折=8/10=80﹪,六折五=6.5/10=65/100=65﹪ 使学生明白用于商折折就是现价是原价的百分之几,也叫做折扣。几折就是十分之几,也就是百分之几十。...

关于小学六年级数学折扣怎样的教学方案

人教版小学数学六年级上册第五单元折扣教案折 扣 教学内容折扣,教材第97页例4教学目标1、理解折扣的意义,掌握折扣和百分数的关系。2、在掌握“求一个数的百分之几是多少的问题的基础上自主解决有关折扣的实际问题。3、养成独立思考、认真审题的学习习惯。教学重点:理解“折扣”的意义,懂得求折扣应用题数量关系与“求一个数的百分之几是多少”是相同的。教学难点独立分析,找准分析方法。教具准备多媒体课件教学过程一、导入新课,揭示课题每当周末、过年、过节或店庆的时候,商店都会搞促销活动,大家在生活周围见过这样的广告语吗:“店...

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