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你说的情况是销售折让。销售折让，是指企业因售出商品的质量不合格等原因而在售价上给予的减让。对于销售折让，企业应分别不同情况进行处理：（一）销售折让发生在确认销售收入之前，应在确认销售收入时直接按扣除销售折让后的金额确认。（假设原价为a，增值税税率为17%。）
借：银行存款/应收账款等 a*（1-5%）*（1+17%）
贷：主营业务收入 a*（1-5%）
应交税费——应交增值税（销项税额） a*（1-5%）*17%
（二）销售折让发生在确认销售收入之后：（1）已确认收入的售出商品发生销售折让的，通常应当在发生时冲减当期销售商品收入；（2）已确认收入的销售折让属于资产负债表日后事项的，应当按照有关资产负债表日后事项的相关规定进行处理。
（1）属于第一种情形的会计处理：
销售实现时：
借：银行存款/库存现金/应收账款等 a（1+17%）
贷：主营业务收入 a
应交税费——应交增值税（销项税额） a*17%
借：主营业务成本 b
贷：库存商品 b
发生销售折让（假设销售折让为5%），取得税务机关开具的红字增值税专用发票：
借：主营业务收入 a*（1+17%）*5%
应交税费——应交增值税（销项税额） a*17%*5%
贷：银行存款/库存现金/应收账款等 a（1+17%）*5%
（2）属于第二种情形的会计处理：
【1】销售折让发生在企业所得税汇算清缴之前，会计处理：

借：以前年度损益调整——调整营业收入 a*5%
应交税费——应交增值税（销项税额） a*5%*17%
贷：银行存款/应收账款等 a*5%（1+17%）
{（如为应收账款）
借：坏账准备 a*5%*5%（假设坏账准备计提比例为5%）
贷：以前年度损益调整——调整资产减值损失 a*5%*5%
借：以前年度损益调整 a*5%*5%*25%
贷：递延所得税资产 a*5%*5%*25%}
借：应交税费——应交所得税 a*5%*25%
贷：以前年度损益调整——调整所得税费用 a*5%*25%
借：利润分配——未分配利润
贷：以前年度损益调整（差额）
借：盈余公积——法定盈余公积
贷：利润分配——未分配利润
【2】销售折让发生在企业所得税汇算清缴之后，会计处理：
借：以前年度损益调整——调整营业收入 a*5%
应交税费——应交增值税（销项税额） a*5%*17%
贷：银行存款/应收账款等 a*5%（1+17%）
{（如为应收账款）
借：坏账准备 a*5%*5%（假设坏账准备计提比例为5%）
贷：以前年度损益调整 a*5%*5%
借：以前年度损益调整 a*5%*5%*25%
贷：递延所得税资产——调整资产减值损失 a*5%*5%*25%}
借：递延所得税资产 a*5%*25%
贷：以前年度损益调整——调整所得税费用 a*5%*25%
借：利润分配——未分配利润
贷：以前年度损益调整（差额）
借：盈余公积——法定盈余公积
贷：利润分配——未分配利润

（1）商业折扣。直接扣除即可，所以不影响销售商品收入的计量。
（2）现金折扣。收入确认时不考虑现金折扣，按合同总价款全额计量收入。当现金折扣以后实际发生时，直接计入当期损益（财务费用）。
（3）销售折让。
①销售折让发生在销售收入确认之前，按照商业折扣处理方法核算。
②销售折让发生在销售收入已经确认之后，应直接冲减折让当期销售商品收入。
③销售折让发生在销售收入已经确认之后，且属于资产负债表日后事项的，应当按照有关资产负债表日后事项的相关规定进行会计处理。

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学生资质采集可通过以下四种方式：

1、学生未采集资质，先在12306网站或12306手机APP上购票，乘车前需到车站办理资质采集后进站乘车。

2、学生提前到车站采集资质，之后再购买车票。

3、学生直接在车站凭粘有优惠卡的学生证购票，系统将采集学生资质。

4、学生团体票网站订票，乘车前需到车站办理资质采集后进站乘车。

学生资质使用条件

1、火车票学生优惠卡是国家铁道部和教育部针对普通全日制在籍学生就家庭和就读学校不在同一地,若假期回家或返校购买火车票时与学生证同时使用的优惠凭证。

2、符合条件的学生可申领1张火车票优惠卡，凭附有火车票优惠卡的学生证购买硬座车票，可享受半价优惠。学生购买卧铺的票价为原有的铺位价格减去硬座票价一半。高铁动车组一等座不享受学生票优惠，二等座位享受公布票价的75%优惠。

3、学生优惠卡一年最多使用四次，使用期限是寒假和暑假。

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