优点 - 优惠网

申请招行信用卡的“车购易”买车主要有以下优点：

1. 0利息0手续费：

   • 使用招行信用卡“车购易”购车，可以享受0利息和0手续费的优惠，这对于购车者来说是一笔不小的节省。

2. 灵活的分期金额：

   • 根据车型的不同，分期总金额在30000200000元不等，这一额度范围较广，且由持卡人的信用卡额度、资信状况等因素决定，持卡人可以在此额度内自由选择分期总金额，满足不同的购车需求。

3. 较低的首付比例：

   • 招行信用卡买车的首付比例最低为车款的30%，相较于一些其他购车方式，这一首付比例相对较低，减轻了购车者的首付压力。

4. 强制保险保障：

   • 通过“车购易”购车，必须投保盗抢险、三者责任险、车损险，且保险投保期数不能低于分期期数。这一规定虽然增加了购车成本，但也为购车者提供了必要的车辆保障，降低了潜在风险。

需要注意的是，虽然“车购易”提供了诸多优点，但购车者在选择时仍需根据自身实际情况和需求进行权衡，如考虑自己的还款能力、信用状况以及车辆保险需求等。同时，购车前也应仔细阅读相关合同条款，确保充分了解并接受所有条款内容。

六年级折扣评课优点缺点如下：

教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃；引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较好体现新课程的“三维目标”。 教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学基本功较扎实。

可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏； 创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维； 备课要考虑多种因素，上课要灵活（遇到例，可以让学生讨论）。

引课能跟生活实际相结合，引发学生讨论，激发学生学习兴趣并培养学生合作精神； 能创设例情景，引发学生思考讨论，促进师生互动，但应留有充分的时间让学生动手、动脑，训练基本技能及培养学生的思维能力。

教学设计思路较清晰，教学目标能体现课程标准的“三维目标”； 这是一节整合课，应充分利用网络的优势实现师生互动，成果分享，培养学生分析数据的能力，在这一点上老师还应加强； 较成功的一节课。

能利用网络优势培养学生搜集资料的能力； 教学设计思路清晰，但实施呈现传统化，如能创设例情景，但没有引发同学讨论思维，课堂氛围不够浓厚，教学效果不佳；应注意培养学生分析资料（问题）和总结归纳资料（解决问题的能力）。