折扣问题的数学小作文

因为这个学期的数学期末成绩不是很好，所以父亲又开始了六年级上学期的数学复习计划。他首先说：“今天我们复习的是我们平常常用的折扣。”我轻松地打了一个响指回应：“啊哈，这个很简单啊！”接着他详细解释道：“商店有时降价出售的商品，叫做打折扣销售，通称‘打折’。几折表示十分之几，也就是百分之几十。”
我表示理解。他便举例说明：“比如，我和你妈妈给你买了Bossini的羽绒服，原本是699元的，现在打了七折，那么我们应该付多少元呢？”我自信地拿起草稿纸，按照他的解释进行计算：“七折就等于70%，那么应该用原本的钱数，去乘以折扣，就可以得出现在的价格。所以，699×70%等于489.3元。”
父亲赞扬了我。然后，他改变题目方式：“现在我知道现价是489.3元，也是打了七折，请问原价多少元，应该怎样算啊？”我想了想，回答道：“用现价除以折扣就可以得出原价，那么应该是489.3÷70%=699元。”
接下来，他又出了一个题目：“爸爸买了一个随身听，原价是160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？应该怎样算啊？”我认真思考后回答：“首先找出单位‘1’，然后用原价去乘以便宜的百分比，就是便宜的钱数。所以，160×（1-90%）=16元。”
父亲连声称赞。接着，他又连续出了几个关于折扣的问题，我都顺利解答了。最后，他笑着说：“好啦，折扣这个单元就此过关！”我兴奋地拍了拍掌，心里充满了成就感。