买菜大班音乐教案

活动目标：

通过游戏培养幼儿自我控制能力，体验创编歌曲的乐趣。学会记忆歌词，并根据节奏创编说唱部分。借助图谱理解歌词内容。

活动准备：

准备图片，包括冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿肠、辣椒、胡萝卜、西兰花等。

活动流程：

1、谈话导入：了解幼儿是否购买过菜，与谁一起购买，购买过哪些菜，激发幼儿对活动的兴趣。

2、展示图谱：教师引导幼儿观察并讲述歌曲内容，理解歌词中的故事。

3、教唱歌曲：教师示范演唱，引导幼儿记忆歌词，并指出无曲部分，鼓励幼儿模仿念唱。

4、幼儿学唱：跟琴声完整学唱，进行藏图游戏，增加互动性与趣味性。

5、歌曲仿编：教师提供蔬菜图片，鼓励幼儿将新蔬菜融入歌曲中，进行集体和相互编唱。

6、集体表演唱：全体幼儿参与，展现学习成果，享受音乐带来的乐趣。

活动反思：

通过有趣的游戏方式，幼儿对歌曲内容产生浓厚兴趣，学会记忆并根据节奏创编歌词。借助图谱辅助理解歌词，提高了学习效率。通过藏图游戏，增强幼儿参与感和互动性。幼儿自主编唱，展示个性与创造力。不过，活动缺乏场景化设计，如果能利用真实的购物场景，将能进一步提高幼儿的兴趣和表演性。在今后的教学中，应更加注重活动设计的全面性和趣味性，为幼儿提供更多的实践与表现机会。